Texte zum Thema "Integration"
(ausgesucht) von Ines Boban
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Bilder aus der GS Winterhude und ihren Integrationsklassen
- Voll peacy!?! - Integration aus der Sicht der SchülerInnen (ausführlicher Text von Ines Boban)
- Aileen sitzt im Rollstuhl, na und? (Alina Holz)
- Integration in Schule und Kollegium (IB)
- Neue Verhältnisse (IB)
- So eine Cafeteria ist eine gute Sache (IB)
- Gemeinsames Leben und Lernen in der Sekundarstufe I (IB)
- Integrative Pädagogik in der Sekundarstufe I (IB)
- Integrationsklassen in Theorie und Praxis der Gesamtschule (Aart Pabst)
- SCHULGESCHICHTEN (IB)
- Some aspects of the experiences in integration (IB)
- Ein(-)Blick in die Praxis 'der Integration' in der Sekundarstufe I (IB)
- Von alten Einbahnstraßen zu neuen Wegenetzen (IB)
- Bericht ZDF (IB)
Aussagen von diesen 'neuen ExpertInnen' für Integration
Eine Schülerin erzählt in einer Phantasiegeschichte über ihre Beziehung zur Mitschülerin Aileen (Ausschnitt aus: Voll peacy!)
"Der Versuch einer Bestandsaufnahme. Rückblicke auf ein Jahr Integration an einer Gesamtschule. Unsere Antwort nach einem Schuljahr real existierender Integrationsklassenarbeit ist ein sicherlich alle überzeugendes JEIN ..."
Die Persönlichkeitsentwicklung. Ausschnitte aus der Entwicklung von Gesa und Jörg, Jana und Tim. - Beziehungen, die Selbstbewußtsein stärken.
Die Cafeteria in der Gesamtschule Winterhude. Bettina: "Hier können wir unsere Selbständigkeit zeigen - jedenfalls versuchen wir das."
"Die Sonderpädagogin eilt zu ihr: 'Woher wußtest Du das?' Rike winkt beruhigend ab: 'Hab ich geraten!' Rike bleibt handlungsfähig, auch wenn es einmal kein Entrinnen gibt. Trefferquote 50% ... !" Ausschnitte aus der individuellen Entwicklung in der Lebensphase der Sekundarstufe I. Identitätskrisen der Pubertät.
"Ich fühle mich einsam und elend" - Identitätskrisen in der Pubertät (Ausschnitt aus: Voll peacy!)
Über die Gesamtschule. Die qualitativ relevante Diskrepanz zwischen der konzeptionellen Debatte und der realen Praxis. Konsequenzen, die sich hinsichtlich der Differenzierung ergeben, bzw. mit den Integrationsklassen in neuer Weise stellen.
Wie sich Kinder gegenseitig erziehen. Alltagsgeschichten.
A short summery (report) of integration in Hamburg. The philosophy of integration.
Abschließender Rückblick auf die 'Winterhuder Zeit' von Rike.
Integrative Wege in die Sekundarstufe II und neue Arbeitsperspektiven. Verschiedene Möglichkeiten für Elli auf dem Arbeitsmarkt.
Anstelle einer eigenen Beschreibung Auszüge aus einem verschriftlichten Fernsehbericht - Gesamtschule Winterhude
